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數(shù)字光顯背投在教育中的應(yīng)用
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[ 投影之窗 ] 自2004年以來(lái)教育對(duì)于背投的采購(gòu)迅猛增長(zhǎng)，特別是匯集最新投影顯示技術(shù)的DLP光顯背投在多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、視頻會(huì)議等領(lǐng)域得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。
完整的多媒體教室方案由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)(功放、音箱、麥克風(fēng))、集中控制系統(tǒng)等幾部分組成。由前投或是CRT背投構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中都存在一定的使用缺陷，而由光顯背投構(gòu)成的多媒體教學(xué)方案越來(lái)越受到教育用戶的關(guān)注。
DLP教學(xué)背投是在DLP光顯電視的基礎(chǔ)上專(zhuān)為教學(xué)應(yīng)用而設(shè)計(jì)的多媒體數(shù)字顯示終端，它具備多媒體應(yīng)用端口(可接駁計(jì)算機(jī)、DVD、錄像機(jī)、視頻展臺(tái)等)，USB／讀卡器，智能遙控TV／AV／PC控制，內(nèi)置PC及揚(yáng)聲系統(tǒng)及卡拉OK功能，能兼容顯示計(jì)算機(jī)信號(hào)(VGA?UXGA)。屏幕比例4：3，屏幕尺寸為50?70英寸。DLP教學(xué)背投的構(gòu)成：由DLP光顯教學(xué)背投、信號(hào)源(如計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等)構(gòu)成(可以直接在DLP上附加電子白板功能)。DLP教學(xué)背投的優(yōu)點(diǎn)：具有高清晰、懷閃爍、零輻射，超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點(diǎn)；并可簡(jiǎn)單接駁電子白板、手寫(xiě)屏、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等設(shè)備，輕松構(gòu)建多媒體一體化教學(xué)環(huán)境。由于教室一般比較大，所以需要大屏幕的顯示，而50－70英寸大小的DLP背投能夠更好的適用于不同大小的教室，它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學(xué)也能夠看清屏幕上的內(nèi)容。
DLP光顯教育背投采購(gòu)方式以招標(biāo)為主，屬于教育行業(yè)和政府采購(gòu)，其優(yōu)勢(shì)在于可迅速推廣到眾多的學(xué)校。而數(shù)字光顯背投現(xiàn)在也主要是應(yīng)用于教育。目前在市場(chǎng)上，生產(chǎn)DLP背投的企業(yè)有創(chuàng)維、中電數(shù)碼（CEC）、長(zhǎng)虹。
創(chuàng)維為教育推出的數(shù)字光顯DLP背投型號(hào)有“DLP旗艦電教王”DL53V、DL62E兩款。“DLP旗艦電教王”是創(chuàng)維專(zhuān)門(mén)針對(duì)教育行業(yè)電化教學(xué)，量身打造的教學(xué)大屏顯示終端，是創(chuàng)維繼家用市場(chǎng)后，進(jìn)軍專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的利器，該系列共有十多款，DL53V和DL62E是其中兩款DLP背投。目前，全國(guó)已有上千所大中小學(xué)使用該系列產(chǎn)品，并得到廣大學(xué)生和老師一致好評(píng)，成為國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品中唯一獲得電教專(zhuān)家認(rèn)證并推薦廣為普及的產(chǎn)品。
中電數(shù)碼（CEC）為教育推出的數(shù)字光顯DLP背投型號(hào)有“校園之星”系列DLP53S、DLP56C、DLP61S、DLP65C和DLP747。尺寸從53英寸到74英寸多種，尺寸之全可謂用心良苦，可以適用于不同大小的教室。
長(zhǎng)虹為教育推出的數(shù)字光顯DLP背投型號(hào)有長(zhǎng)虹“教育之星”JP5131、DLP5132、DLP5131W、DLP6531W、DLP61B5和DLP5815。它的尺寸集中于51－65英寸，型號(hào)也非常多，其中DLP5131、DLP61B5、DLP5815是今年的新品，可見(jiàn)長(zhǎng)虹對(duì)教育產(chǎn)品的投入力度還是相當(dāng)大的。
由于DLP教學(xué)背投具有前投、普通(CRT)教學(xué)背投不具備的優(yōu)點(diǎn)，因此在多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、視頻會(huì)議大屏幕終端顯示等領(lǐng)域深受用戶青睞。目前從大量的實(shí)際調(diào)研結(jié)果看用戶對(duì)DLP的認(rèn)知度尚且比較低，DLP教育價(jià)格較高等問(wèn)題的存在，教育背投市場(chǎng)還沒(méi)有真正啟動(dòng)，背投仍然處于市場(chǎng)培育期，但距DLP背投市場(chǎng)的需求量的成倍增長(zhǎng)的時(shí)期已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
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